Ganztagsbereich:

An unserer Schule arbeiten 4 Pädagogische Mitarbeiter in verschiedenen Aufgabenfeldern. Zum Beispiel :

• Unterrichtsbegleitend
• Arbeitsgemeinschaften
• Schülerfirma
• Trainingsraum
• Angebote im Schülerschuppen und Ferienangebote
• Organisation von Fahrten
• Vorbereitung, Planung und Durchführung von Projekten
• Woche der Toleranz
• Durchführung von erzieherischen Maßnahmen

Arbeitsgemeinschaften:

Die Klassen 5- 9 befinden sich in der gebundenen Form der Ganztagsschule. Jeder Schüler kann aus dem Arbeitsgemeinschaftspool (6-8 Angebote pro Klassenstufe) auswählen und nimmt verbindlich daran teil. Eine Wortbeurteilung erhält jeder Schüler auf dem Zeugnis.

Gesundheitsfördernde Schule:

In unserer Schule stehen die Umsetzung eines gesundheitsbewussten Alltages und das umweltgerechte Handeln im Schulprogramm fest verankert. Durch eine Vielzahl von Anregungen in der Pause, in Klassenstunden und Veranstaltungen gestalten wir ein Schulleben, das von Gesundheit, Wohlbefinden, Aktivität und Erfolg für alle Beteiligten geprägt ist.

• Ganzjährige Aktionen : Kontrolle der Mülltrennung, Wettbewerb zur Klassenraumgestaltung
• Aktive Hofpausengestaltung : Minispielfeld, Beachvolleyballanlage, Entspannungsraum
• Mittagessenversorgung
• Attraktive sportliche Veranstaltungen und erfolgreiche Teilnahme an Wettkämpfen und Olympiaden

Großen Wert legen wir auf die Einhaltung des Nichtraucherschutzgesetzes. Dazu werden verschiedenen präventive Veranstaltungen oder bei Bedarf auch Raucherentwöhnungskurse angeboten. Als zertifizierte gesundheitsfördernde Schule (regelmäßige Teilnahme am Zertifizierungsverfahren "Gesunde Schule") finden traditionell jedes Schuljahr ökologische Projekttage statt. In Zusammenarbeit mit dem Arbeitskreis Schulinterne Fortbildung und im Rahmen unserer Arbeit als Knotenpunktschule werden immer wieder Veranstaltungen zur Stressbewältigung, zur Verbesserung der Lern- und Arbeitsatmosphäre und Aufklärung im Umgang mit Internet organisiert.

Projekttage:

Während unserer 3 Projekttage werden klassenspezifisch Inhalte wie Ernährung,  Bewegung in der Natur, alternative Sportarten und Umweltschutz bearbeitet.

Netzwerkarbeit:

Seit September 2010 arbeiten wir im länderübergreifenden Netzwerk "Ideen für mehr! Ganztägig lernen." mit. Hier erhalten wir die Möglichkeit, ganztägige Bildungsangebote zu entwickeln, auszubauen und qualitativ zu verbessern. Dabei orientieren wir uns auf die Themen: " Voneinander lernen", " Umschlagplätze des Wissens" und "Handlungsimpulse für Qualitätsentwicklung". Als konkretes Ziel möchten wir bis 2012 Impulse im Prozess der beruflichen und sozialen Integration setzen und lenken.

Schulischer Wettbewerb:

• Umweltprojekte
• Klassenraumgestaltung
• Mülltrennung
• Pflegeobjekte
• Hofdienst
• Altpapier sammeln
• Wettbewerbe in unterschiedlichen Ballsportarten
• Schüler des Monats

Musikalischer und künstlerischer Schwerpunkt:

Neben Sport und Spiel werden auch die besonderen Interessen unserer Schüler im  musikalischen und künstlerischen Bereich besonders gefördert. Im Folgenden seien nur einige Beispiele genannt:

Klasse 9 : Projekt "Glück"

• Besuch der "Blue Man Group" in Berlin
• Schuljahresabschlusskonzert
• AG Band
• Mars-Projekt (Sänger, Model und Schauspieler "Unter uns"
• Begabtenförderung "Wer will musizieren?"
• Fremdsprachenprogramm
• Theater-AG Klasse 8
• Schrottplastiken in Zusammenarbeit mit AMBAU ( Erwerb des Kunstpreises des Landes Sachsen-Anhalt im Dezember 2010)

Schulsozialarbeit:

Die Kernaufgabe von Pädagogen, Heranwachsenden Wissen zu vermitteln, tritt durch zunehmende Belastungen, durch größere Klassen, lustlose und motivationslose Schüler immer öfter in den Hintergrund. Aufgrund dieser Entwicklung wurde die Schulsozialarbeit seit 2000 an unserer Schule kontinuierlich aufgebaut. Mit dem Projekt "Schulerfolg sichern" erhielten wir Unterstützung durch den Internationalen Bund.

Schwerpunkten der Schulsozialarbeit sind unter anderem:

• Hilfe für sozial benachteiligte oder individuell beeinträchtigte Schüler (Hilfe zur Selbsthilfe, Einzelfallhilfe, Interventionsarbeit)
• Intensive Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und freien Trägern
• Unterrichtsbegleitung in Klassen, in denen es gravierende Regelverstöße gibt
• Präventionsarbeit auf unterschiedlichen Gebieten
• Sozialkompetenzprogramm in Klasse5/6 "Erwachsen werden"
• Durchführung von Schlichtungen
• Durchführung von themengebundenen Klassenleiterstunden z.B. Mobbing und themengebundenen Projekten
• Eltern- Lehrer- Schüler-Beratung
• Training der Sozialkompetenz in kleinen Gruppen